les devoirs à la maison, pour ou contre ?

[LPF]

Défaitiste.

Non non, je connais mes limites. Enfin, les limites de mon intérêt à la chose. 

[mescalero]

Non non, je connais mes limites. Enfin, les limites de mon intérêt à la chose. 

Je ne vais pas te dire que tu as tort ...
[Mais je le pense.

[grandoursbrun]

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[LPF]

Je ne vais pas te dire que tu as tort ...
[Mais je le pense.

Oh mais si, j'ai sans doute tort, et ça part sans doute d'un dégoût pour la chose par la façon dont la philo est venue à moi dans mes études (un prof de merde inintéressant quoi...).

J'ai même perdu goût pour les maths théoriques à cause d'un prof con, c'est dire!

Mais il y a évidemment toujours des bouquins _{(et des lecteurs et des intervenants sur Nuts)} qui prétendent détenir la seule vérité, comme partout.

Je rectifie. 

[grandoursbrun]

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[grandoursbrun]

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[Célimène]

Marrant, j'ai toujours aimé apprendre, à l'école mais aussi en autodidacte.
Apprendre tout seul est plus difficile, car sans professeur on ne peut pas avoir le recul, et surtout la vue d'ensemble de ce qu'on veut découvrir.
Il faut des bases ...

HS on
Tu as de la chance, moi je n'aime pas ça et je n'ai jamais aimé. J'aime réfléchir, discuter, lire, voir mais pas "apprendre". J'ai la chance d'être dotée d'une excellente mémoire qui m'a permis de ne jamais avoir à faire l'effort d'apprendre justement. Mais je vous envie en fait d'avoir cette richesse.
HS off

[mescalero]

HS on
Tu as de la chance, moi je n'aime pas ça et je n'ai jamais aimé. J'aime réfléchir, discuter, lire, voir mais pas "apprendre". J'ai la chance d'être dotée d'une excellente mémoire qui m'a permis de ne jamais avoir à faire l'effort d'apprendre justement. Mais je vous envie en fait d'avoir cette richesse.
HS off

J'ai une bonne mémoire, aussi. Surtout quand ça m'intéresse.

[grandoursbrun]

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[Comtesse]

Je suis très partagée sur le sujet de base en fait. J'aime bien vos avis différents, je trouve qu'ils ouvrent pas mal à la réflexion.

Pour ma part, l'école, c'était une plaie. Sauf que comme j'avais ma mère sur le dos, je faisais mes devoirs. Pas par envie mais par obligation. Et je souviens avoir très très vite développé la capacité à faire semblant de bosser en lisant un roman planqué dans un classeur 
Fort heureusement pour moi, j'avais de très grandes facilités, et il a donc fallu attendre l'école d'ingé (même pas la prépa, c'est dire), pour que vraiment ma glande commence à poser souci.

Et étonnement, depuis 1 an je retourne pourtant à l'école.
J'y vais avec une optique complètement différente de celle de ma formation initiale : à 20 ans, je me foutais complètement du contenu du cours, tout ce qui m'intéressait c'était le diplome à la fin. D'ailleurs, en 10 ans où j'ai bossé dans le domaine de ma formation, j'ai du utiliser en tout et pour tout 1/2h de cours. Pour 5 ans d'études, ça fait cher payé 
Par contre, aujourd'hui, je vais en cours parce que le contenu m'intéresse, et que j'y vois une application directe.
Et du coup, je bosse très peu (voire pas) entre les cours, alors que je vois certains de mes collègues de formation galérer à participer à des TD supplémentaires, lire des tonnes de bouquins, faire des recherches complémentaires, faire des fiches entre chaque cours etc.etc.
Alors ok, je pense que j'ai toujours une part de facilité naturelle et que je capte plutôt vite (ça fait du bien de s'envoyer des fleurs  ), mais surtout, le fait d'être attentive en cours et d'y être vraiment présente (pas seulement physiquement comme à l'époque) fait que je n'ai pas besoin du "travail à la maison" pour apprendre.

Bref, je crois qu'on devrait commencer par bosser dans la vie avant d'aller à l'école 

[LPF]

HS on
Tu as de la chance, moi je n'aime pas ça et je n'ai jamais aimé. J'aime réfléchir, discuter, lire, voir mais pas "apprendre". J'ai la chance d'être dotée d'une excellente mémoire qui m'a permis de ne jamais avoir à faire l'effort d'apprendre justement. Mais je vous envie en fait d'avoir cette richesse.
HS off

C'est curieux, moi j'ai pas lu la remarque de mescal' comme "me forcer à ingurgiter par coeur des infos", alors que dans ta remarque, ça sonne comme ça, le verbe "apprendre".

[Célimène]

C'est curieux, moi j'ai pas lu la remarque de mescal' comme "me forcer à ingurgiter par coeur des infos", alors que dans ta remarque, ça sonne comme ça, le verbe "apprendre".

Ce n'était pas l'idée, je pensais plutôt à une soif de découvrir des choses nouvelles et à un effort d'apprentissage.
Mais j'ai un vrai problème avec l'effort.

[mescalero]

Ben là, je travaille sur le permis de chasser, épreuve théorique réussie, je me prépare à la pratique ...
La théorie, j'ai fait ça sérieusement, avec le bouquin, le DVD, mais auss avec mes bouquins à moi, sur les oiseaux, les traces des animaux, et puis je suis allé plusieurs fois avec mes jumelles dans la réserve naturelle à côté de Strasbourg. Donc, les aigrettes garzettes, les hérons cendrés, les grèbes huppés, les fuligules morillon, les foulques macroule, les oies cendrées, je les ai vus en vrai, ce qui est encore mieux !

[grandoursbrun]

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[LPF]

Ce n'était pas l'idée, je pensais plutôt à une soif de découvrir des choses nouvelles et à un effort d'apprentissage.
Mais j'ai un vrai problème avec l'effort.

Ben j'arrive pas bien à saisir le concept d'associer "soif de découvrir" et "effort d'apprentissage"? Ou alors tu n'associais pas? (pas bien capté ta phrase du coup...)